第三單元-第三課音程的識別與構(gòu)成-3_1音程的識別

　　音程是整個(gè)樂理課程中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)好音程對于今后的和弦、調(diào)式的進(jìn)一步學(xué)習(xí)起著關(guān)鍵的作用，是學(xué)習(xí)研究和弦與調(diào)式的基礎(chǔ)。如果音程掌握得十分熟練，再去學(xué)習(xí)和弦、調(diào)式就會(huì)很省力，否則，當(dāng)學(xué)習(xí)到和弦與調(diào)式的環(huán)節(jié)時(shí)，你就會(huì)舉步維艱、寸步難行，到那時(shí)你還得回過頭來重新學(xué)習(xí)音程的知識，下更大的功夫來掌握識別與構(gòu)成音程的技巧！

　　學(xué)習(xí)音程，光靠重視還不夠，還要有一定的方法，最為重要的是必須多加練習(xí)！只有多練才能達(dá)到熟能生巧的地步?！?/span>

　　第一節(jié)　音程的識別

　　一、將十四種自然音程背得滾瓜爛熟。這包括：

　　1、基本音級之間構(gòu)成的所有音程有哪些？

　　2、每種音程能夠構(gòu)成幾個(gè)？出現(xiàn)在哪些音級上？

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　　3、每個(gè)音級上向上、向下構(gòu)成的八度內(nèi)的音程有哪些？

　　在基本音級上每種音程都能構(gòu)成七個(gè)：

　　純一度和純八度都出現(xiàn)在相同的音名之間，所以就不用下太大的功夫來記憶。

　　二度音程分為大二度和小二度兩種，其中大二度五個(gè)、小二度兩個(gè)，只用記住兩個(gè)小二度就行了：它們是E－F和B－C，剩下的C－D、D－E、F－G、G－A、A－B都是大二度。即半音關(guān)系的二度是小二度，全音關(guān)系的二度是大二度。

　　三度音程分為大三度和小三度兩種，其中大三度三個(gè)、小三度四個(gè)，我們只要記住三個(gè)大三度在C－E、F－A、G－B，就不難推算出小三度的位置了：D－F、E－G、A－C、B－D。也可以用半音的數(shù)目來推算：有半音的三度是小三度、無半音的三度是大三度。

　　四度音程分為純四度和增四度兩種，其中純四度六個(gè)、增四度一個(gè)，那么只須記住一個(gè)增四度F－B，剩下的就全都是純四度了。也可以用半音的數(shù)目來推算：有半音的四度是純四度，三個(gè)全音的四度就是增四度。

　　五度音程分為純五度和增五度兩種，其中純五度六個(gè)、減五度一個(gè)，那么只須記住一個(gè)減五度B－F，剩下的就全都是純五度了。也可以用半音的數(shù)目來推算：有半音的五度是純五度，而半音有兩個(gè)的五度為減五度。

　　六度音程分為大六度和小六度兩種，其中大六度四個(gè)、小六度三個(gè)，如果記住三個(gè)小六度：E－C、A－F、B－G，也就不難推算出另外四個(gè)大六度了：C－A、D－B、F－D、G－E。也可以用半音的數(shù)目來推算：有一個(gè)半音的六度是大六度，而有兩個(gè)半音的六度是小六度。

　　七度音程分為大七度和小七度兩種，其中大七度兩個(gè)、小七度五個(gè)，只用記住兩個(gè)大七度的位置：C－B、F－E，剩下的五個(gè)七度就全都是小七度。也可以用半音的數(shù)目來推算：有一個(gè)半音的七度是大七度，而有兩個(gè)半音的七度是小七度。

　　對于四度以上的音程也可以通過轉(zhuǎn)位音程來推算出來它的音程名稱。

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　　二、識別五線譜上各種音程的形狀。

　　一度音程是緊緊挨在一起，處在相同的線或相同的間上；

　　二度音程是左低右高緊挨在一起，總在相鄰的線間位置上；

　　三度音程是上下對齊，同在相隔開的線或間上，中間無縫隙；

　　四度音程是上下對齊，中間隔開兩個(gè)音的位置，總是一個(gè)在線上而另一個(gè)卻在間上；

　　五度音程是上下對齊，同在相隔開的線或間上，中間有隔開一個(gè)線或間的位置；

　　六度音程是上下對齊，中間隔開四個(gè)音的位置，總是一個(gè)在線上而另一個(gè)卻在間上；

　　七度音程是上下對齊，同在相隔開的線或間上，中間有隔開兩個(gè)線或間的位置；

　　八度音程是上下對齊，中間隔開六個(gè)音的位置，總是一個(gè)在線上而另一個(gè)卻在間上；　

　　三、有變化音的音程識別方法。

　　1、先別看變音記號，，只認(rèn)不升不降的基本音級所構(gòu)成的音程。所以一定要記清十四種基本音程。

　　2、再分辨加上變音記號后音程是擴(kuò)大還是縮小了。要分清音程的根音與冠音的升高與降低對音程的大小產(chǎn)生了怎樣的變化。

　　3、再根據(jù)音程擴(kuò)大與縮小的規(guī)律來推算該音程的名稱。所以要將音程的擴(kuò)大與縮小的規(guī)律記清楚。

　　例如：要識別    第一步，就先別去管升降記號，只去認(rèn)是大六度音程即可。第二步，分辨相對于來說是擴(kuò)大了（根音不動(dòng)、冠音升高）半音。第三步，大六度增加半音就成為增六度音程。因此，是增六度音程。

　　難忘今宵