音準(zhǔn)的感知與實(shí)現(xiàn)能夠達(dá)到什么樣的程度

　　音準(zhǔn)的感知與完成可以到達(dá)什么樣的水平

　　音準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)

　　人們在音樂實(shí)際中對音高、音準(zhǔn)的感知與完成到底可以到達(dá)什么樣的水平？能否真的可以到達(dá)與樂音物理高度完整一致的同一性？曾有人做過這樣的試驗(yàn):邀請多位已卓然成家的提琴好手輪流到他的試驗(yàn)室去，請他們據(jù)所給的規(guī)范音定準(zhǔn)提琴上的a1弦，之后逐個(gè)考察其世紀(jì)音樂教育叢書

　　定弦的正確度，成果發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人可以定得完整正確，誤差最小的也相差1/22個(gè)半音。還發(fā)現(xiàn)同一位提琴家在樂隊(duì)環(huán)境中所定的弦，比之在試驗(yàn)室中所定的弦，誤差還要增添一倍。

　　其實(shí)，在鋼琴的音準(zhǔn)制訂中，也存有同樣的問題，鋼琴音正確實(shí)定完整依靠于調(diào)律師的聽覺，盡管練習(xí)有素的調(diào)律師可以把鋼琴的音律調(diào)得聽上去很正確，但假如用儀器、數(shù)理的辦法來測量盤算，就會發(fā)現(xiàn)總還是有著肯定的誤差。特殊是鋼琴的低音區(qū)和低音區(qū)，因?yàn)殇撉傧液弯撉俳Y(jié)構(gòu)所造成的泛音偏離和人的聽覺心理，必需向兩端擴(kuò)大。通常，低音可擴(kuò)大30音分，低音也向下擴(kuò)大30音分。在現(xiàn)實(shí)中，也就很“遺憾”地存在著這樣的一個(gè)事實(shí)：包含鋼琴大師.使用的鋼琴在內(nèi)，就簡直沒有一架琴，它的音高會正確得和數(shù)學(xué)盤算出來的十二均勻律完整契合一致。也就是說很難找出一架經(jīng)手工調(diào)律的琴，其音準(zhǔn)指標(biāo)可以經(jīng)得住物理學(xué)家們專業(yè)測音儀器的“真火”測驗(yàn)，而算得上是及格率到達(dá)100%的正確產(chǎn)品。

　　這個(gè)問題很重大嗎？能否正如人類尚未攻破的其余科學(xué)難題一樣而已障礙了音樂藝術(shù)發(fā)展前行的腳步？這個(gè)景象的背后到底又是什么？于是，現(xiàn)代又有人將專業(yè)音樂家作為試驗(yàn)對象并通過大批的試驗(yàn)測試發(fā)現(xiàn):人類在對同一性音高的判定、區(qū)分而至預(yù)達(dá)完成的歷程中，客觀上就是不可防止地存在著肯定的音差。并且試驗(yàn)成果說明，絕大多數(shù)人從6音分（一個(gè)半音為100音分）起才開始具備音高同一性的分別能力，對8音分以上的音差具備顯著的分別能力，對50音分的正確分別率已到達(dá)98%。當(dāng)樂音與樣本造成的音高差在20音分左右時(shí)，多數(shù)人依然有“正確”音的感受，超越這一音區(qū)，便產(chǎn)生“不準(zhǔn)”的感受。由此看來音樂家的同一性音準(zhǔn)感并不是指向一個(gè)“點(diǎn)”，而是一個(gè)區(qū)間。這一區(qū)間即代表著音樂家的“音準(zhǔn)寬容度”。音準(zhǔn)寬容度大，意味著音準(zhǔn)感所指的區(qū)間較寬;音準(zhǔn)寬容度小，則意味著音準(zhǔn)感所指的區(qū)間較窄。

　　另外，在測試者中還顯示出較為顯著的集體差別，有的參試者對任何偏離樣本基準(zhǔn)音的音高差別都以為是“不準(zhǔn)”，但也有人可以承受20音分甚至更大的音高差別。能否可以由此來評估其間音準(zhǔn)感的好壞？其實(shí)，很難也不宜用上下、優(yōu)劣來評定在音準(zhǔn)感測試中存在的這種個(gè)體差別景象。因?yàn)橐魷?zhǔn)寬容度的“寬”與“窄”到底對、或許說到底可以對實(shí)際的音樂藝術(shù)實(shí)際26產(chǎn)生什么樣的影響？對此，人們還缺少深人的研討，尚無定論。但是，有一點(diǎn)卻已被電子樂器的設(shè)計(jì)師所證明:在電子樂器中，假如要使某種齊奏成效聽起來更真切的話，就必需同時(shí)應(yīng)用兩個(gè)以上的震動器，并使各震動器之間在頻率上有肯定的差別。這樣產(chǎn)生的音響成效才會豐滿、實(shí)在，才會更靠近齊奏的成效。