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聲樂歌唱咬字的基本規(guī)律

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  • 發(fā)布時間:2019-02-28 00:43:01

  我國的民族聲樂藝術(shù)(包括作品的創(chuàng)作和演唱)與語言聲音韻有密切的關(guān)系。重視并要求語言的聲韻,使之與音樂完美地結(jié)合起來,這充分體現(xiàn)了民族聲樂藝術(shù)的一個基本美學(xué)思想,即歌唱首先是表達語言的藝術(shù)。

  在中小學(xué)的聲樂教學(xué)實踐中,學(xué)生們接觸到的是要求用漢語演唱的歌曲。漢語聲韻與音樂的關(guān)系,從音韻的聲、韻、調(diào)三要素來看,其中字音的聲母、韻母多與聲樂演唱的吐字有關(guān),字調(diào)則常常與歌曲的行腔關(guān)系較密切,但它們往往又是混同在一起的。因為字音的聲韻、調(diào)本來就是一個整體。

  我國歷來的唱曲家(包括戲曲、曲藝、歌曲演員)都很重視吐字的問題。如宋代張炎(1248—?)所撰《詞源》一書的《謳曲旨要》中,就提出“腔平字側(cè)莫參 商,先湎道字后還腔”的要求。又如南宋后期人陳元靚編的《事林廣記》中所錄宋代唱賺藝術(shù)人組織“遏云社”所寫定的《遏云要訣》中說:“夫唱賺一家,古謂之道賺。腔必真,字必正。欲有墩、亢、掣、拽之殊,字有唇、喉、齒、舌之異;抑分輕清重濁之聲,必別合口半合之字。”這些都明白地說到字音與歌曲腔調(diào)的關(guān)系和在演唱上需要注意的問題,也就是后來歌唱中所說的“字正腔圓”、“以字行腔”等的要求。因為歌唱藝術(shù)是語言音樂緊密聯(lián)系著的,演唱者就是要通過歌唱,把詞、曲一體的藝術(shù)作品的思想內(nèi)容、感情內(nèi)含表達出來。因此,在演唱時,首先要做到的一點,就是要把字、詞唱得清楚,這樣才能使聽者明白你所唱的內(nèi)容是什么,再進一步欣賞體會其中思想情感的表達,從中得到藝術(shù)品的感受。所以中小學(xué)音樂教師除了要求學(xué)生歌唱用氣(氣息的控制)、發(fā)聲上下工夫外,對語言,尤其是字音(詞義是通過字音來體現(xiàn)的)也同樣地要下功夫,這工夫的第一關(guān)就是吐字清晰。明末清初的戲曲作家、活動家李漁,在他所著《閑情偶寄》一書的“演習部”中說道:“學(xué)唱之人,勿論巧拙,只看有口無品;聽曲之人,慢講精粗,先問有字無了……?!边@是他從幾十年戲曲活動的實際經(jīng)驗中得出的一個結(jié)論。由此可見吐字之與唱曲的重要性。這是唱曲者的一項重要的基本功,須經(jīng)嚴格訓(xùn)練和長期的鍛煉。

  在我國傳統(tǒng)的戲曲中有一套唱曲的“口法”,內(nèi)容大致包含有:正五音、準四呼,辨明四聲、陰陽,進一步還要分辨字音的頭、腹、尾以及出字、歸韻、收聲等歌唱的方法技巧等。這些“口法”的要求都屬于吐字、行腔的范圍。本節(jié)主要講述吐字中關(guān)于頭、腹、尾和與此相關(guān)的出字、歸韻、收聲的基本知識。

一、字音的頭、腹、尾

  我們已經(jīng)知道,一個漢字一般地說就是一個音節(jié),而一個音節(jié)依據(jù)發(fā)音的動作分析,還能再細分一至四個音素。如“?!弊质呛?/span>niou四個音素。這四個音 素按輔音、元音的發(fā)音及它們的拼合關(guān)系各有其位置和作用,相應(yīng)地給以不同的名稱。第一個位置是輔音聲母(或者是零聲母),第二個位置是介音(又稱韻頭),第三個位置是主要元音(又稱韻腹),第四個位置是尾音(又稱韻尾)。這樣,我們對漢字語音的頭、腹、尾的認辨就容易了?,F(xiàn)以普通話例,列一個聲、韻與頭、腹、尾的關(guān)系表如下:

  普通話字音的聲、韻與頭、腹、尾關(guān)系表:

  普通話字音的聲、韻與頭、腹、尾關(guān)系表:


韻母

 

韻頭

韻腹

韻尾

介音

主要元音

尾音

字頭

字腹

字尾

 

i

 

陰平

 

a

n

陰平

樂音

ü

e

 

去聲

m

 

o

 

陽平

i

 

a

i

陽平

x

i

a

 

去聲

i

o

u

上聲

k

u

a

     ng

陽平

 

  從上表所示各項,再結(jié)合例字可以看出,并不是每一個漢字都包含有頭、腹、尾三部分,而是有各種不同情況:

  1、有些字,如“衣”、“烏”等,只有一個音素。這個音素必須是主要元音(韻腹)。也就是說,任何一個漢字的字音必須要有主要元音,它是一個音節(jié)中響亮的中心音。

  2、包含有兩個音素的字,有三種不同的情況:

  (1)有主要元音和尾音而無輔音聲母和介音,如“安”字。

 ?。?/span>2)有介音和主要元音而無輔音聲母和尾音,如“樂”字。

 ?。?/span>3)有輔音聲母和主要元音而無介音和尾音,如“?!弊帧?/span>

  3、包含有三個音素的字,有兩種不同的情況:

 ?。?/span>1)有輔音聲母,主要元音和尾音,而無介音,如“來”字。

 ?。?/span>2)有輔音、介音和主要元音而無尾音,如“下”字。

  4、 包括有四個音素的則是輔音,介音,主要元音,尾音都具備,如“狂”字。從上表所示,還可以看出,所謂頭、腹、尾,可以有兩種說法:一種是字頭、字腹、字尾;一種是韻頭、韻腹、韻尾。它們的不同之處就在于字頭,字頭可以只是輔音聲母,如“?!弊郑部梢允禽o音聲母加介音,如“下”字。所謂介音,就是介于聲母和韻母之間的元音(即韻頭)。在普通話中,只有(i[i](u)[u][ü][y]三個高元音可作介音。其他兩項;即字腹和韻腹,它們是一樣的,都是 一個字音的尾音。但要注意,在普通話中,能作為尾音的只有高元音(i[i] (u)[u]和鼻韻母的(n[n]、(ng[]四個音素,以鼻韻母作為尾音的稱為輔音尾;以高元音作尾音的稱為元音韻尾。附帶說明一下,如“早” 字,在漢語拼音中標作(zǎo)。但其韻母實際的發(fā)聲是從(a)滑動到(u),之所以不標作(zau),是為了在書寫時避免(u)和(n)容易相混,在國 際音際中則標作[tsau]。


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