吉他學習為什么要做音階練習

　　為什么要做音階練習？

　　1.大多數(shù)音階，左右手8個手指都用的上，練習音階可以訓練手指平衡能力。

　　2.音階練習可以熟悉指板音位，全部音階由24個大小調(diào)式組成，而我們接觸最多的歐洲音樂，幾乎全部屬于這些調(diào)式，熟悉了音階，也就大體上熟悉了這些調(diào)式。

　　3.實際上音樂就是由完全或不完全的音階組成的，尤其是旋律聲部。

　　4.音階看似簡單，其實嚴格要求均勻、快速、顆粒感的話，是很難作好的。

　　5.在音階練習中加入不同的節(jié)奏、重音、并力度，并使用所有能夠想象的到的右指組合，（我要求學生使用im、ia、ma、pi、pm、pa、ich、mch、ach、ami、ima、mia、mai、pima、pami等等凡能夠想的到的組合來練習，有的組合可能缺乏實用性，比如ch指加入的組合，但對訓練右指作用極大）會發(fā)現(xiàn)音階練習真的很博大。

　　6.音階練習對左右手協(xié)調(diào)能力訓練作用極大。

　　我個人的感覺，經(jīng)過訓練ch 指后，a 指難以控制自如的難題似乎迎刃而解。其實練習手指無非是練習大腦對手指的控制能力，手指、耳朵接受并反饋信息，經(jīng)神經(jīng)傳輸，大腦分析判斷、發(fā)出指令，神經(jīng)再傳輸回去?？刂颇芰Φ挠柧毷侨娴模乙詾椴粦斠驗?/span> ch 指用的少就不練習。

　　音階練習常見的缺點:

　　1.做不連貫，象彈頓音。

　　2.顆粒感差，含混不清。

　　3.音色、力度不勻、缺乏統(tǒng)一性.

　　4.右指各指沒有獨立的撥弦動作，有時是一個手指帶出了另一個手指。

　　5.左手指移動時多余動作過多。

　　6.只強調(diào)速度，忽視聲音質(zhì)量。

　　7.在四五六弦左指不能作到直起直落，雜音太多。

　　8. 缺乏音樂性，表情干巴麻木。

　　音階練習的基本要領:

　　1.手指垂直起落，抬起時的高度不可過高，以一厘米左右為宜。

　　2.為了連貫，下一指按實前，前一指不能抬起。

　　3.左手始終保持恰當?shù)幕《龋荒芤驗閾Q弦而動作走形。

　　4.左指盡量垂直與指板，以指尖按弦.

　　5.發(fā)力以按實琴弦為準，不能太大。左指動作要連貫、柔和、自然。

　　6.速度不能求快，應以能夠清晰、連貫、均勻地演奏為準，逐步提高。

　　7.高把位注意聲音控制，不能“虛”，右指適當加力.

　　8.最低音和最高音最好強調(diào)一下.

　　9.右手各指一定要獨立完成每個撥弦動作，不能“順勢”帶過去，注意想鄰的音音色要統(tǒng)一，力度也要統(tǒng)一

　　10.最好加上不同的節(jié)拍、力度練習。