二胡演奏藝術(shù)中的音準(zhǔn)控制

1、級(jí)進(jìn)式旋律的音準(zhǔn)問(wèn)題 　　級(jí)進(jìn)是指音階相鄰之間的進(jìn)行，多為大、小二度。在五聲音階中小三度也可以算級(jí)進(jìn)，在旋律進(jìn)行中級(jí)進(jìn)的使用是非常普遍的。如下例中：譜例﹙1﹚在譜例﹙1﹚中，在拉旋律時(shí)，由于#C是D大調(diào)的導(dǎo)音，就要有傾向性的高一點(diǎn)，導(dǎo)向主音D。因此我們可以把#C拉奏的高一點(diǎn)，這樣聽起來(lái)就更加和諧悅耳。 　　2、音程跳進(jìn)式旋律的音準(zhǔn)問(wèn)題 　　音程跳進(jìn)式是造成旋律線起伏的一個(gè)重要手段。大段的帶有跳進(jìn)的旋律在音準(zhǔn)上必定會(huì)更加難以控制。一般來(lái)說(shuō)，三度為小跳，四、五度以上為大跳。如跳進(jìn)通常和級(jí)進(jìn)結(jié)合起來(lái)使連續(xù)的跳進(jìn)一般多用于模進(jìn)的片斷。 　　譜例﹙2﹚二胡協(xié)奏曲《紅梅隨想曲》第四樂章結(jié)尾高潮處。 　　演奏該音樂片段時(shí)，如果將d音和be音這一對(duì)半音要奏得窄點(diǎn)，a音和ｂb音也奏得窄點(diǎn)，就會(huì)使半音的傾向性增強(qiáng)，而且由于速度很快，力度漸強(qiáng)，使音樂在音響上非常尖銳，極大地加劇了作品的戲劇性沖突。 　　在這樣的旋律進(jìn)行時(shí)運(yùn)用五度相生律就比較恰當(dāng)，具體是大二度、大三度要盡量演奏的“寬”些，這樣就會(huì)使不穩(wěn)定音響穩(wěn)定音產(chǎn)生極大地傾向性，從而極大推動(dòng)了旋律向前發(fā)展。 　　3、分解和弦式進(jìn)行的音準(zhǔn)問(wèn)題 　　二胡演奏中旋律進(jìn)行的另外一種形式：將和弦音橫向分解進(jìn)行。這種分解區(qū)別于伴奏的和弦音型，使之具有明顯的旋律地位與特征，這樣便形成了和聲性的旋律。和弦的分解性進(jìn)行在旋律中也不乏其見。 　　譜例﹙3﹚《空山鳥語(yǔ)》劉天華曲 　　譜例中是一個(gè)大三度的和弦的分解，在這里我們很明顯的可以看出應(yīng)該運(yùn)用純律原則，使用形成386音分的純律大三度；形成316音分的純律小三度。在這里利用純律有利于音響的協(xié)和。 　　4、多聲部音樂中的音準(zhǔn)問(wèn)題 　　在演奏形式上，鋼琴為二胡伴奏是非常常見的演奏形式之一，二胡以五度相生律定弦，而鋼琴則是十二平均律的代表樂器。鋼琴為二胡伴奏時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的二胡演奏者給二胡定弦，通常要將內(nèi)弦定得比鋼琴上的d1音略高一些，外弦仍定a1。這是為了在合奏過(guò)程中更利于適應(yīng)鋼琴，人為地縮小五度律中大半音與小半音之間的“最大音差”，它更靠近平均律。但此時(shí)已不是五度律中的純五度，而是近似于平均律的純五度。平均律是折中的一種律制，調(diào)和了五度律與純律本身及其相互之間的矛盾，便于相互適應(yīng)、相容。另外，二胡還有賴于鋼琴自身的余韻，使之音色協(xié)調(diào)，產(chǎn)生美的效果。這也正是一般不用風(fēng)琴樂器為二胡伴奏的原因。實(shí)際合奏過(guò)程中尤其需要注意與鋼琴的音準(zhǔn)靠近。 　　二胡應(yīng)該適當(dāng)照顧平均律，但如果不用鋼琴伴奏而只用鋼琴定弦時(shí)，則通常要將內(nèi)弦定得比鋼琴的d1略低一些，外弦仍定a1，這種定弦的純五度要比鋼琴上的d1-a1純五度略寬些，因?yàn)槲宥嚷傻募兾宥缺绕骄傻募兾宥葘?，所以這樣定弦能使二胡與鋼琴更好的融合。 　　譜例﹙12﹚《陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干》劉天華移植 　　歌唱地 小快板 　　上例中，二胡拉奏e-f, #g-a音時(shí)，則可以運(yùn)用五度律原則把小半音拉奏成90音分的小二度半音，甚至更低一點(diǎn)，效果會(huì)更好。 　　總之，鋼琴為二胡伴奏時(shí)，我們一定要以十二平均律為基礎(chǔ)律制框架，在演奏過(guò)程中要注意各聲部間進(jìn)行，相互間的音高關(guān)系的調(diào)整，以滿足我們的聽覺審美要求。